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Sieben Tage ohne Handy
In der Klasse 9b der Gesamtschule Wiesengrund war es in der vergangenen Woche ungewöhnlich ruhig. Die vierundzwanzig Schülerinnen und Schüler haben bei einem Projekt mitgemacht: Eine Woche lang durften sie ihr Smartphone nur eine Stunde pro Tag benutzen, und zwar nach den Hausaufgaben. Die Idee kam von der Klassenlehrerin Sabine Roth. „Mir ist aufgefallen, dass viele in den Pausen nur auf ihr Handy schauen und kaum noch miteinander sprechen“, sagt sie.
Anfangs waren die Jugendlichen nicht begeistert. „Ich dachte, das halte ich keinen Tag aus“, erzählt der fünfzehnjährige Luca. Besonders schwer sei es gewesen, nicht in den Klassenchat zu schauen, weil man Angst hat, etwas Wichtiges zu verpassen. Am zweiten Tag hätten sich viele nervös gefühlt und ständig nach ihrem Telefon gegriffen. Zur Kontrolle führte jeder ein Tagebuch, in dem er aufschrieb, wie oft er an das Gerät dachte.
Doch schon nach drei Tagen veränderte sich die Stimmung. Die Schüler spielten in den Pausen Tischtennis, malten oder unterhielten sich auf dem Schulhof. Einige Mädchen verabredeten sich nachmittags zum ersten Mal seit Langem persönlich, statt nur Nachrichten zu schreiben. „Ich habe an einem Abend ein ganzes Buch gelesen, das habe ich seit Jahren nicht gemacht“, sagt die vierzehnjährige Amelie. Auch die Eltern bemerkten Unterschiede: Die Jugendlichen schliefen besser und waren beim gemeinsamen Abendessen gesprächiger.
Nicht alle sehen das Experiment nur positiv. Manche Schüler fanden, dass sie wichtige Informationen verpassten, zum Beispiel Änderungen im Stundenplan, die über die Klassengruppe verschickt wurden. Außerdem sei ein Smartphone nicht nur zum Spielen da, sagt Luca. „Ich nutze es auch zum Lernen, etwa für Vokabeln oder Erklärvideos.“ Die Lehrerin gab zu, dass sie diese Argumente nachvollziehen könne. Deshalb ist das Ziel des Projekts nicht, die Geräte zu verbieten. Die Schüler sollen lernen, bewusster damit umzugehen.
Zum Abschluss diskutierte die Klasse gemeinsam, welche Regeln sie sich für die Zukunft wünscht. Das Ergebnis: Während des Essens und im Unterricht bleibt das Handy weg, und am Wochenende gibt es einen handyfreien Nachmittag. Ob die Schüler sich daran halten, will die Lehrerin in einigen Wochen noch einmal prüfen. Die Schulleitung überlegt, das Projekt im nächsten Schuljahr für die ganze Schule anzubieten.
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